Perpustakaan Kementerian Komunikasi dan Digital Republik Indonesia

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Televisi sebagai media pendidikan
Penanda Bagikan

Text

Televisi sebagai media pendidikan

Darwanto - Nama Orang; Adi Muchdillah - Nama Orang;

Televisi sebagai media hiburan dan informasi sudah masuk ke ruang hampir semua keluarga. Tidak ada seorang pun, dewasa atau anak-anak, yang melewatkan hari-harinya tanpa menonton televisi, meski hanya sejenak. Oleh sebab itu, kehadiran sebuah buku yang membahas tentang pertelevisian dalam kaitannya dengan pendidikan sangat diperlukan. Buku ini terdiri dari delapan bab. Bab pertama membahas mengenai hakikat komunikasi. Komunikasi merupakan peristiwa sosial dan terjadi ketika manusia berinteraksi dengan manusia lainnya, yang dapat terjadi di mana-mana tanpa mengenal tempat dan waktu, atai dengan kata lain, komunikasi dapat dilaksanakan "kapan saja dan di mana saja". Bab kedua membahas tentang televisi sebagai media massa. Setelah perang dunia kedua selesai, tidak mengherankan kalau perkembangan sarana komunikasi begitu pesat, termasuk di dalamnya pertumbuhan televisi sebagai media massa. Bukan saja perubahan dari hitam putih ke berwarna, melainkan juga sistem penyiarannya, yang sebelumnya menggunakan sistem darat (teresterial), berkembang ke sistem satelit komunikasi. Bab ketiga membahas perkembangan media elektronika di Indonesia dari mulai media massa radio hingga media massa televisi. Bab keempat membahas peranan alat peraga dalam pendidikan. Penggunaan alat audio visual ditujukan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar sehingga diharapkan anak-anak mampu mengembangkan daya nalar serta daya rekanya.
Buku ini tidak saja bermanfaat bagi mereka yang berkecimpung di dunia pendidikan, tetapi juga bermanfaat bagi mereka yang ingin terjun di dunia pendidikan serta dunia penyiaran televisi, khususnya para mahasiswa komunikasi jurusan penyiaran.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi 371.33 DAR t
20181511
Tersedia
#
Belum memasukkan lokasi 371.33 DAR t
20181512
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 DAR t
Penerbit
Yogyakarta : Pustaka Pelajar., 2011
Deskripsi Fisik
ix, 345 hlm. : ilus. : tabel ; 21 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9792458484
Klasifikasi
371.33
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Televisi dalam pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Darwanto
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Kementerian Komunikasi dan Digital Republik Indonesia
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?